六要素自动气象站在中小学中建站，建设六要素自动气象站对于中小学气象监测具有重要的意义，气象的变化对我们的日常生活及农业的生产都会产生一定的影响，而现在现代化的发展要求我们对于气象变化的规律掌握的更加准确。而小学对于学生气象科学的教育、气象知识的传播也高度重视。中小学引进六要素自动气象站一方面可以作为小学教学研究的教学器材，帮助学生了解气象的变化，激发起学生对于气象学习研究的兴趣，促进了学生创造性的发展。另一方面可以六要素自动气象站也可以起到对校园气象环境监测的作用，保障学校师生的活动安全。

　　六要素自动气象站可以实时监测中小学的校园气象环境变化，对风速风向、降雨量、空气温湿度、大气辐射、土壤温湿度等气象要素进行24小时全天候实时现场监测，实现对于区域性气象数据的自动采集、处理和储存，并且仪器配置显示屏可以将监测的数据结果显示在大屏幕上。六要素自动气象站可以通过多种传输方式与气象管理系统相连，将监测的气象数据传输到气象数据中，方便用户统计分析和处理监测数据。

校园气象站