为了优化校园科技教育环境，提高青少年学生的科技意识，活跃同学们的课余生活，为增强他们的地理实际观测能力而开发设计.

校园气象站是由气象传感器、微电脑气象数据采集仪、电源系统、轻型百叶箱、野外防护箱和不锈钢支架等部分构成。用于对风向、风速、雨量、气温、相对湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九个气象要素进行全天候现场监测。具有手机气象短信功能， 可以通过多种通讯方法(有线、数传电台、GPRS移动通讯等)与气象中心计算机进行通讯，将气象数据传输到气象中心计算机气象数据库中，用于统计分析和处理。

风速风向等传感器为气象专用传感器，具有高精度 高可靠性的特点。微电脑气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、气象数据定时存储、参数设定、友好的人机界面和标准通信功能。广泛应用于气象、环保、 机场、农林、水文、军事、仓储、科学研究等领域。传感器种类可由用户在一定范围内自行选配，以满足不同用户的需要，还可以通过扩展口选择连接个人计算机、打印机、控制器等设备，使整个系统的功能大大增强。

校园数字气象站的作用不但可以监测校园区域的气候数据信息，更多的是可以培养学生的兴趣爱好，为了满足学生动手实践需要，还为学生配备有温度计、玻璃钢百叶箱、风向风速仪、日照计等人工气象观测仪器。

在校园里建立校园数字气象站不仅使学生们掌握了气象观测的基本方法，更重要的是能够激发学生们学习自然地理的兴趣和热情，了解更多气象科学知识，为了优化校园科技环境，提高青少年学生的科技意识，活跃学生们的课余生活。同时也为了满足地理教学的实际需要。